聪聪刚开始DAYCARE的时候去的是老美的LEARNING EXPERIENCE；后来情况一直不妙，短短的两个多月里，老师换得比全班同学都多。孩子的情绪一直不好，后来转去中文的DAYCARE，由于语言的想通，她似乎一下子就适应了。刚一开始，我们觉得只要孩子高兴，这是最重要的，但是后来发现不对，她的情绪也又很多不对的时候，更加日趋严重的问题是，她似乎没有一定的MANNERS，比如与到陌生人，不主动HI，不HI就不HI吧，别人HI了，她不HI BACK；比如别人夸她的衣服漂亮，不知道说THANK YOU，总之，就是一些基本的礼仪根本都是没有的。一个星期五天，我们能够给与实地的教育也少，最多是周末去PLAYGROUND玩耍的时候，可是她不说，我们也不能逼这她说呀。。。她爸爸说这样下去，就又是典型的中国人教育“有教育没有教养”。教育只要有一定的智力水平总能又机会补上；但是教养可不是一朝一夕可以培养出来的。眼看孩子要上KINDERGARDEN了，我真的是着急了。可是我早晨没有办法再去视察DAYCARE呀，怎么办？怎么办？？怎么办？？？
头疼！！THINKING HARD.....
2026年七月精神瑜伽
日記本在6/30在7/1之間特地有一頁空餘，似乎提醒書寫著回顧一下上半年，暢想一下下半年。 本月一開頭就是連續幾天的高溫，那幾天不能外出，在家就使勁地在厨房做麵食，變相地讓自己進行一下體力勞動。第一周的周末大家冒着酷暑出門去看airshow，烟火，縂想在全國都熱烈慶祝美國250周...
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