总共15分钟时间,还要让我读聪聪写的一篇文章,密密麻麻四页纸,不知道老师对于如何make the full use of the 15-minute meeting是怎么想的,或者她也是费了心思来打发时间。
说她是Passionate reader and writer,还是outstanding artist. 什么样的大词都敢用。人爱因斯坦才能称得上OUTSTANDING啊。说到数学,就说要鼓励她多take the challenge。又是大词。什么是挑战?在我眼里,上月球是挑战。
问我还有问题么?我问聪聪再体育课的时候还别人做伸展运动,她做俯卧撑么?因为老师您上次家长会的时候提到的。老师很惊愕地看着我,说,“我上次有跟你提到这个?”显然,为了填满这15分钟,真实够难为她的了。
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