在家的日子 (2008-11-10 13:11:14)

连续四天。

周四
一早醒来，头痛欲裂。知道不好，一定是感冒了。果然，RUNNING NOSE了一整天。用了两盒TISSUE BOX。孩子的PLAY DATE来，我躲得远远的。给她们煮饭的时候，心里都非常紧张，洗手是洗了又洗。恨不得带着口罩煮饭来着。来的孩子曾经跟聪聪在那个中文的DAYCARE。后来我们逃了，那个小姑娘还坚守着阵地。可能是神经大条吧。问她喜欢中文学校么？还是喜欢现在的KG SCHOOL。答曰都喜欢。聪聪看到有小朋友来都是很高兴的，玩也随着那个女孩的性。可能心里隐隐约约知道那个女孩子比自己小半岁。聪聪不断地问，“你想玩什么？”和CINDY玩耍的时候PATTERN不是很一样。后来无外乎就是DRESS UP啊，DOLLY啊，BARBIE啊，把聪聪都不太玩的玩具从TOY CHEST里狠狠地挖了出来。非常地GIRLY。聪聪还是痴迷在SET的游戏里，所以非常非常希望能够和她一起玩的人与她分享这个GAME。她非常断章取义地讲着这个游戏的规则。然后匆忙地问，“你知道了么？我们可以玩了么？”
EMILY被弄得莫名其妙，但是回答说是的。
于是随便拿出两张牌对聪聪说她找到了SET。
聪聪刚开始还能耐心，说，“这不是SET，至少要三张牌才是。”还加一句，听懂了么？
EMILY还是说YES。
接着玩。那就是一DISASTER。因为聪聪根本就没有清晰地表述完整SET这个游戏，所以根本没有办法玩。结果聪聪上高到了人生攻击，说，“你根本就没有明白，为什么说你明白了，你就是没有TELL THE TRUTH。”
这个时候，我得干预了。我让她们转移了话题，要玩GAME，是么？是的。那就玩大家都能知道的GAME。但是EMILY除了PUZZLE其他的GAME似乎都没有TOUCH过，所以就从最简单的DOMINO开始，到后来的MEMORY GAME。两个女孩又是傻笑起来。

下午带两个孩子去了图书馆，有STAMP FUN的PROGRAM。孩子自己拿DECORATE一本书。可以用STAMP，可以用漂亮的纸。我看了一圏，都是女孩，而且还都是印度人和中国人。STAMP里有图案，有填字游戏。你说着亚洲妈妈都是抓紧分分秒秒教育孩子，一个个都是拿着填字游戏的STAMP，就是——AP，让孩子在前面填个字母，组成一个单词。所以这做的书里变成了一本填字书。我懒啊，何况我还感冒来着。我的鼻子都照顾不过来，还照顾她们，算了。带她们来图书馆不就是让她们自己乐来着么？完成了这本书。我们去了游戏事，又玩了一把MEMORY GAME。这次是RAINBOW FISH的，卡片多不算，还及其CONFUSING，因为鱼看着象，其实都不一样。这个时间玩得很长。
（小插曲：在翻卡片的过程中，EMILY让我帮她翻一个，我翻完了。聪聪立刻对EMILY说，“你让我妈妈帮你翻了卡片。你应该说什么呀？”我倒。这个小人真是很维护我呀。）

回家的路上，我说EMILY的妈妈可能就要来接她了。聪聪顺嘴就说：“那你就先和她聊一会儿天。”后来我和EMILY妈妈聊上了一小时。她问我上不上KUMON的补习班。我说不上。她要上的学以后太多了，让她多ENJOY一下。

我还是一直在疑惑，这孩子怎么就长大了呢？居然我也开始讨论补习班，乐器的问题了。我不理解啊。

周五
还是发烧来着。
先是跟妈妈爸爸打了可视电话。两位老人看到聪聪真的是合不拢嘴。更何况聪聪还有一张比蜜还要甜的嘴。

但是想着如果在家里，一定是病佯佯的一天，想想不甘心。于是决定带孩子出门。开车的时候，孩子观察到我们经过了她画画的学校，就说，“我们经过画画学校了。”我说，“是呀，妈妈很笨，不太会上高速公路，所以只有走小路。”孩子立刻维护我，大叫，“妈妈不笨，妈妈是最聪明的，比DADDY聪明。”Smile
书店。由于学校放假，所以书店里人山人海。聪聪没有玩TOMAS火车，问她为什么不玩了。她说那是BOYS’thing。啥时候她开始有这个概念了，真是令人吃惊。
念了25本书。我的嗓子已经完全丧失功能。
后来去MALL里逛了一圈，贼不走空啊。买了一付太阳眼镜。
再去TARGET，给她下个星期要参加的BIRTHDAY PARTY买生日礼物。她认为男孩子就是喜欢TRUCK之类的。
回到家，小人还没有过瘾，于是再让她在空地处骑了20圈自行车，才罢休来着。
晚上，孩子她爸折腾电脑。可怜我到昨天才开始用上XP。

周六
好象好了一点，至少不再肆虐我的鼻子。
下着雨。我们老俩口把孩子放在美术课后，就去买淮山和薏米。同事按了我一穴位，疼得我倒吸凉气。说是脾有问题，让我喝健康粥来着，推荐了这两样。去中国超市，找到。还买了一堆小食。韩国蛋糕店的蛋糕。
接孩子的时候，老师正在为布置作业而发愁。聪聪不愿意SKETCH，老师就拿旁边一差不多大的女孩作例子，说，“你看，这个小朋友也画画。SKETCH得也很好。”被表扬的孩子特别应景，不停地翻着她的画图本子，说，“看看，这是我画的，这也是我画的。”我这个听不得一点点批评的孩子腾地就离开了教室。留下我和老师尴尬地站着。我让老师还是把那张SKETCH的样子让我带回家，然后在家里劝劝她。找到孩子，她在委屈地哭，“说我明明是喜欢SKETCH的，我特别地JEALOUS，因为那个小朋友画得很好。”我就对她说，“聪聪，我们学习画画不是去和其他小朋友去比的，而是因为我们喜欢画画，就算要比，也是和你自己比，你看看你三岁时候，四岁时候画的画，是多么地简单呢？线条也简单，内容也简单。色彩也简单，但是你现在长大了，画得非常地丰富。妈妈很为你自豪呢。这样的JEALOUS是完全没有必要的呀。我们要把它扔到TOILET了，FLUSH掉。”说完，我做了一个FLUSH的动作，让孩子破涕而笑。

其实我自己也不知道这样说是不是对。我们到底要不要比？如果比，怎么比？孩子有JEALOUS的情绪，我怎么疏导？

周日
自己拼了一幅在BN买的160的拼图。是ANGLES EVERYDAY，选的是她的MONTH，五月和我的MONTH十月。有点难度的。她嚷嚷着要我帮忙。上个星期550片我帮，这160片，应该让她自己拼，所以我没有帮。结果孩子自己一个人琢磨出来了。Open-mouthed
下午去COLONIAL PARK骑车。她爸爸流冰来着。我还是在后面跟着。转了一个弯，看见小朋友在那里哭。第一反应是一定是摔了。结果不是。她断断续续地说她撞上了行走的人。可能行走的人对她说了些啥。现在路上也找不到行人，所以无法从第二人那里知道发生了什么。不过孩子真的是很伤心啊。她学骑车的时候摔得再狠都没有那么伤心过。我把自行车放在一边，带她去看嘎嘎叫的鸭子。鸭子都在DIVE地觅食。两两地，看上去就在水中芭蕾一样。孩子笑了，随后玩起了树叶。那一草地一草地的树叶，她也可以玩得很开心。归拢，然后抱起来挥撒，反反复复。

四天悄然而过。真不习惯在办公室的感觉啊。领导又说，“没有人叫你去上班啊。”是啊，不是我自己想不开嘛。