今天我没有勇气去送她,因为我知道她一定会反应强烈的。果然不出所料,她爸爸告诉我,看到DAYCARE的大门,还自己鼓励自己说,“和小朋友在一起。”在爸爸百般PROMISE下说一定会来接她,一直爱她后,MAY看到了教师门,就开始大哭,尖叫,想离开。MAY的老师JESSICA接过了她。拿MAY爸爸的话来说,“我真的是LITERALLY DROP AND LEAVE。”我给MAY爸爸打电话的时候,他正在和DIRECTOR谈话,在我的一再要求下,BILL又再去PEEK了一下,回来告诉我JESSICA正在领着MAY在走廊里走,MAY第一次让一个陌生人拉她的手。
上午我再次打了电话,JESSICA听上去比昨天要欢喜,说MAY IS MAKING HUGE PROGRESS。虽然我知道美国有夸张的习惯,但是我还是非常喜欢听到这样的话。这样的话温暖,鼓舞人心。午饭的时候,我的手机上居然有LEARNING EXPERIENCE的电话,我非常紧张,不知道MAY在DAYCARE里怎样了,有什么急事非要我打我的手机?结果只是提醒我要MAY的体检表。我真是吓了一跳。
BILL中午回家的时候路过MAY的DAY CARE,他去PEEK了一下,说MAY正撅着小屁股在哭。
下午看着时间,等MAY的NAP时间过了,我又打了个电话问HOW IS SHE DOING?JESSICA告诉我她揉着MAY的背,20分钟后她FELL ASLEEP。我简直不能相信她居然睡了一个多小时,她一定是哭累了。在电话里,我听到了MAY的哭声。JESSICA说,YEAH, YEAH,YEAH, A FEW TEARS NOW。JESSICA还告诉我MAY起床早了,所以让她和其他的小朋友一起玩PUZZLE、BLOCK,还夸奖MAY的PUZZLE玩得特别好。
今天BILL请了一天OFF,所以我早早地催他去接MAY。后来爸爸告诉我,去的时候,MAY正在JESSICA的带领下和其他的孩子一起JUMP,看到爸爸,倒开始委屈得哭了。
我匆匆赶回家,宝宝大叫,“妈妈回来拉。”
后来一说“和小朋友在一起,和老师在一起就哭。”晚上睡觉的时候搂着我的脖子,说,“爸爸爱聪聪,妈妈爱聪聪。”迟迟不肯睡,生怕闭了眼睛,我就走了。
明天是TOUGHER DAY么?
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