写了很长一段,记录聪聪的第一次去社区图书馆的RHYME TIME，居然不知道被我哪个键一按都丢了。今天的CT作得又很不顺，I GUESS TODAY ISN’T MY DAY！
提早到了图书馆，就是为了能够让聪聪WARM UP一下，她居然仍旧爱上PRETEND PLAY里的杯子、碗等等。大多数的RHYME聪聪是熟悉的，可惜的是她不知道该怎么表达她是熟悉的，不会用手势（因为我从来没有教过她），在这个阶段更不会用语言。但是她是全神贯注的，坐在我的怀里，聚精会神地看着老师。明天、下次，她一定就会活跃起来了吧。
阎励，那个在图书馆碰到的妈妈，和我通了电话。真的，她的心态很好呢。我要向她学习、努力地生活。
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非常忙碌和疲倦，聪聪的语言突飞猛进，我都没有时间记录。 “也” 妈妈也吃饭。爸爸也洗澡。 “都” 爸爸妈妈都爱聪聪。爸爸妈妈都喜欢聪聪。 “那么” 聪聪在洁白的门上乱贴了一些鱼，非常得意地说，“哦，那么多的鱼啊。” 看见我买了菜回来，说，“哦，那么多的菜啊。”...
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今年改在College of New Jersey进行，我一看地图，就把自己打败了，想象不出怎么停车，怎么送她到正确的教室。 周日下午一直雨蒙蒙的。 一路还比较顺利到了校园，结果GOOGLE就开始掉链子。饶着校园开了一圈，还是没有能找到正确的楼。于是决定找个最近的停车场，然后...
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