无题 (2013-10-04 09:43:47)

工作了几周，觉得非常劳累。是那种劳心劳力的劳累。

听叶沙的读书节目，里面的一位嘉宾说了一句话，“可感的世界要大于可知的世界。”我楞在那里，一直在回味这句话。可感的世界指的是家庭情感，和人打交道的方式。而可知的世界呢，天天接触的就是工作了吧。

那天早晨谈话似乎总是进入不了一种良性的循环。不想工作，老板远在外蒙古，于是就到公司的新闻系统里去搜有关教育的新闻。找到一篇“The Parental Involvement Puzzle"，其中提及到从七年级到十一年级，家长对孩子的involvement之重要，such as behavior, achievement, and occupational and educational goals。还说最重要的是academic socialization, which the researchers define as linking what children learn in school to goals and interests. Academic socialization includes setting expectations around homework, organization, and grades in a way that gives students a chance to take responsibility for their own success. 也就是scaffolding independence.  Don't jump in and help your children right away.  Let them try to find their own solutions first.  If you don't bring their forgotten lunch to school today, they will be more likely to remember it tomorrow.

要与自己的孩子谈谈他们的strengths, potential, and goals.

然后又想到我的娃。问自己，做得够么？还能怎么做？跟她爸爸说起她总是和一个叫TIM的男孩在一起吃饭，不和女生一起。EMMA说他们两个FALL IN LOVE。我的娃听了，对EMMA说， "You don't get it." 而Tim呢，则双手捂住脸，叹息摇头。她爸爸武断地说，“她就是早恋，也没有什么不好的。”我一听，朝他翻了白眼，说，“你是不是就没有过单纯的感情？我愿她的感情单纯。只有纯粹的东西才是有力量的。你说早恋，似乎就已经为结局定了个性。”我不知道自己在焦虑什么。

办公室里还是那样，除了无聊的话题和莫名其妙的玩笑外，我真想大声地喊叫。那天中午实在觉得快要到TIPPING POINT了，就没有吃饭去了图书馆。借了一本the art of learning，翻了翻杂志，给她挑了两本audio books，终于在这秋天的中午的阳光中，我平静下来。已经有了落叶，红色的那种，一点都不枯。一直没有雨，今年的叶子应当会好看。让影响变到最小。因为生活中还有其他的生命活动能够让我去FOCUS。内心的空间实在是没有空留这些垃圾。

周一、周四下班后去接孩子。这两天气温回升，她跑步跑得浑身冒热气的那种。看着她远远走来，我就想，“我真的应当感到幸运，因为你愿意让我来照顾你。”道理是这样的 - 只有付出本身就是得到，身心俱疲的劳累才可能得到缓解。


应该多笑笑。