一套书三本，第三本今年2月底出。家里有第一本，她老早就看过了。假期出门的时候，又听了一遍，在车里也不晕车了。回来之后就去图书馆里找来了第二本，呼啦啦地就看完了。现在就等第三本了。
这是第三本的封面。在书店新书的书架上，看到了这两本，然后就坐着地上看。我问她要不要买，她说，不用，这样的书重新再看一遍的机会不大。回来就去图书馆借来。她说都不错。还没有来得及写书评。
这本书是朋友的孩子推荐的。很轻松的书，随便让她看看了。
这两本书是在假期出游的时候看的。第一本带去看的。第一个晚上就看完了。第二本书也是在开车的时候听的。作者Wendy Mass是个高产作家，写的又是青少年的生活，所以很popular。我跟着听了两声，还不错。在众多的叙述中，插上那么两句有关人生的评论，不声不响的，丢给你。能接到的，就得到了。
再说说NON-FICTION。记得我曾记推荐过Who was那一套，是传记的启蒙书。她几乎都看完了。现在同样的出版商得到了正面的良性的反馈，又出了一套，What was...借了基本来给她看。她也不反感。和她学校的social study的内容有overlapping。我就把这些书借来，放在书架那一格全是图书馆的书里面。她看完了一本拿一本，反正也不推她看。偶尔她看小说看得太入迷了，就提醒她一下。
写这基本100 Most ....Things on the Planet的作者也是个高产作家。借来很多很她看。她也全部收下了。呵呵，保持保持。另外给她借来很多杂志。Cricket系列的。每本都有自己的针对性，比如Calliope是讲历史的；Cobblestone主要讲美国国内发生的大事件。借了两本Calliope，试探一下她。她说她很喜欢。收到鼓励，我又去借了好几本。National Geography for kids, Times for Kids都是很好的资源。
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