家长如何管理自己的情绪 (2016/03/12)

   




  下载LOFTER我的照片书  |
美国哈佛大学教育研究院的心理学家霍华德 加德纳（Howard Gardner)在1983年提出多元智能理论，他认为人类的智能至少可以分成七个范畴(后来增加至八个)：



1.语言智能 (Verbal/Linguistic)

2.数理逻辑智能 （Logical/Mathematical)

3.空间智能 (Visual/Spatial)

4.身体-运动智能 （Bodily/Kinesthetic)

5.音乐智能 （Musical/Rhythmic)

6.人际智能 (Inter-personal/Social)

7.内省智能（Intra-personal/Introspective)

8.自然探索智能（Naturalist)

孩子的丢三拉四也让家长发火。我觉得有天生的因素，但并不是完全不能有所改进。人要改变一种行为和思维惯性要具备以下几点：

另一本关于个人性格差异的书，对我了解和接受孩子性格差异有很大的帮助。这本书书名是“The way they learn” by Cynthia Ulrich Tobia. 她把人的认知能力分成四类：Concrete Sequential(CS)（具像连续型）、Abstract Sequential(AS)（抽象连续型）、Abstract Random(AR)（抽象随机型）、 Concrete Random(CR)（具象随机型）。



连续型主导的人：计划性强，做事认真、有条理，偏保守，偏理性，较守纪律，执行力强，自控力比随机型主导的人相对强些。

随机型主导的人：比较随性，创造性、好奇心强，比较大大咧咧，偏感性，不太愿意受规则所限制，不爱墨守成规，喜欢挑战权威，喜欢我行我素。

1、尝到了苦头，从而产生想改的意识