周四晚上跟MAY视频电话的时候，就听到她们一群女孩子超级激动地在吃中餐外卖。她说，她们都受不了了，对中国饭菜有了无限的渴望。我看着屏幕里那油腻腻的典型的外面中餐，想着，她们得渴望到什麽成都，都觉得这样的中餐好吃。临挂电话的时候，她还加了一句，而且很便宜。后来她告诉我，剩饭剩菜都没有舍得扔，第二天早晨全部消灭了。
周五请假去接MAY。 早晨安顿好Rixi就往校园赶。停车的时候，他看到最终结业式的地点和来访者停车的地方离得远，就非要把已经停好的车再次开到离最终结业式近的地方。我不愿意跟他争辩，也不愿意再上车下车，于是我就径自走去礼堂。
9点正式开始，是在教室里看自己的孩子辩论。她坐在辩论桌边，看来第一轮是她们了。她的伙伴是她同学校的一个中国女孩，虽然在去之前，她们在学校里并没有什麽交集，但是在这短短的两个星期内，她们缔结了深厚的友谊，尽管Katherine是和Rachel，她的另一个同学在同一个宿舍。真可以用唇枪舌剑来形容。她声音比较轻，也没有很夸张的手势，但是词语的选择确实厉害的。
她告诉我们这次是她表达得最出色的一次。对手是两个男生。第一位男生自信心不强。第二位男生却是表达到位。
在来之前，我跟她相互发短信的时候，她说她不是非常enjoy debate。她觉得debate is not her thing。我就问她，那什麽事她的thing？她说，art吧。我当时有点担心。不知道这两周她过得怎样，我知道她摔了两跤，一次是跑步的时候，结果本来打算早期跑步也就放弃了，还有一次是在泳池边上。摔倒了她的膝盖和脚踝。她说，可能是不喜欢这个campus和员工？但是她说，她学到了很多技能，比如，如何去做research，如何取证，如何记笔记，如何在规定的时间内把精要地表达好自己的观点，如何把找来的research资料好好地整理成有用的说服材料。当然，还有在cross fire的部分，如何找出对方的漏洞，并加以抨击。她不是一个aggressive的孩子，所以对于辩论，她不是那么enjoy，我想，应该有她的道理。她说这些技能都非常实用。
但是debate is not my thing。她说。
结果看她在辩论的时候，并不是很糟糕。有理有据的。而且不慌不忙。cross fire的时候，与对方的你来我往也是有礼貌的，虽然语句是尖锐的。
大礼堂的结业式纯粹就是一个煽情的过程，结果就是想让你明年夏天再去这个夏令营。
接娃回家 - mayzhangmeimei - 幸福的种子
但是她早在一周前就决定要去CTY，就算是要好好地再考一次试，也是愿意的。虽然她问，是不是两个夏令营都去。我看了看时间，说，两个夏令营是冲突的，除非她不跟乐团去德国。而这又是放在第一位的。她觉得在辩论夏令营利学到的技能很实用。回到她的宿舍，她已经把所有家当都收拾到了箱子里，看起来她还是想回家。和她的partner告别：
她说最想的是我，其次是我做的饭菜，然后是狗狗，还有她的床、桌子、淋浴的地方。回家后翻开箱子，发现她收拾得不错。钱也没有乱花，花掉的钱也都是有留下票据。觉得她比五年级那次出门还是又长大了很多。她说，要负责，对自己对旁边的人都要负责。让我对她刮目相看。
回来和狗狗的相聚是聪最向往的。回家路上取了预订的寿司和凉皮，还有肉夹馍。到家，Rixi居然还是往我身上扑。然后再去对聪猛摇尾巴。
回来的第二天她就说她想在夏令营的朋友。看来除了摔了的两跤，她还是很喜欢这个夏令营的。
我让她写了写CTY和这个辩论夏令营的对比，她给了我下面的总结：
CTY:
Better food
More varied activities
Broader curriculum: knowledge
More hands-on stuff
More clearly defined cliques?
More relaxed schedule, but still organized
No homework
More dorm time
More diverse afternoon activites (games)
More opportunities to socialize
CAPITOL DEBATE:
Worse food
More learning/teaching
Focuses on skillsets
Unorganized schedule
Longer blocks of time for each activity
Less dorm time
Repetitive afternoon activities
Less opportunities to socialize
这两周一直看Capitol Debate的facebook，找她的照片：
那个在笔记本后面的她
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